La
educacion o escuela inclusiva debe ser garantia de una capacitacion y
formacion basica, tan igual como el profesorado debe estar preparado
para “educar en la diversidad y atender de forma integral a las
diferencias”1.
En
tal sentido, “la integracion se concibe como un proceso consistente
en responder a la diversidad de necesidades de los alumnos..”2.
Por lo tanto, dotar de medios y materiales a profesores capacitados
en las escuelas es prioridad de los gobiernos locales para reducir
“la exclusion dentro de la educacion y a partir de ella”3.
La
empresa privada contribuye en ello, capacitandogratuitamente, generando informacion y conocimiento a todo nivel.
1
Educacion Especial I, ministerio de Educacion Bolivia.
2
Un Desafio Una Vision, UNESCO, 2003.
3
Idem.
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